LINEBURG


<< Пред. стр.

страница 8
(всего 9)

ОГЛАВЛЕНИЕ

След. стр. >>

Инструменты поиска библиотечной информа Лекция 4
ции: каталоги, картотеки, индекс
Тема 2.
Взаимодействие с традиционными 9 Понятие «классификация». Примеры класси Лекция 1
ресурсами фикаций
Современная библиотека как информацион Семинар 1 Поиск информации в библиотечных каталогах Практич. 2
ный центр. Информационная среда
Поиск информации в электронном каталоге Лекция, 2
библиотеки
практич.зан.
Основные виды изданий и способы работы с Лекция, 2
Преимущества поиска информации в элект Семинар 1
ними (учебные, справочные, отраслевые, на практич. зан.
ронном каталоге
учно популярные, периодические издания).
Учебные издания. Вспомогательные издания и
Тема 5.
их значение для самообразования (практику
Технологии работы с Интернет ресурсами 8
мы, хрестоматии, книги для чтения)
История Интернета. Основные сервисы сети Лекция 2
Особенности работы со справочными издани Лекция, 2
Интернета. On line ресурсы: характеристика
ями. Виды справочных изданий практич.зан.
Механизмы доступа к информации в сети Ин Лекция 2
Справочный аппарат книжных изданий и назна Лекция, 2
тернета. Понятие «гипертекст». Гипертекстовые
чение его компонентов (аннотации, указатели, практич.зан.
ссылки. URI — универсальный идентификатор
оглавления, предисловия, вступительная ста
ресурсов в сети. Ключевые слова как средство
тья, послесловие, комментарий)
поиска информации
Особенности работы с периодическими изда Лекция, 2
Информационное пространство Интернета как Лекция, 2
ниями (указатели оглавлений, пристатейная практич.зан.
средство коммуникации. Телеконференции. практич.зан.
библиография). Нелинейные связи в журналах
ICQ. Отличия телеконференций от списков
рассылки
Тема 3.
Технологии работы с текстами 10
Общее и различное в организации информа Семинар 2
ционных библиотечных и сетевых ресурсов
Роль цитирования в воспроизводстве культу Лекция, 2
ры. Правила цитирования практич.зан.
Итого: объем курса 43
Свертывание информации: аннотация, биб Лекция, 2
лиографическое описание практич.зан.


90 91
Iaoiau i?aiiaaaaiey, oi?iu СОЗДАЕМ ШКОЛЬНЫЙ САЙТ
i?aaiecaoee caiyoee e eiio?iey В ИНТЕРНЕТЕ
I.?. Iiiaoia,
A i?aiiaaaaiee eniieuco?ony iaoiau: eioi?iaoeiiii-?aoaioeaiue;
eaia.oaoi.iaoe, aioaio
enneaaiaaoaeuneee, i?iaeaiiia ecei?aiea, i?aeoe?aneea caiyoey.
A.A. Ai?iiei,
Iniiaiua oi?iu i?aaiecaoee o?aaiuo caiyoee: naieia?u, eaeoe-
Aeaaeie?neee ainoaa?noaaiiue oieaa?neoao
iiii-i?aeoe?aneea caiyoey, eieoaoee iaeioi?uo aeaia eioi?iaoeii-
iie ?aaiou, naiinoiyoaeuiua ?aaiou, aeneonnee.
Oi?iu eiio?iey, aee??ay e?eoa?ee ioaiee: oaeouee iio?i?iue
eiio?ieu (ienuiaiiua, onoiua ?aaiou, i?eo?i?aiiua e oaia caiyoey). Ianoi aaiiiai eo?na a
Oi?ia eiio?ieuiiai caiyoey ? oano. I?e auaaaaiee eoiaiaie ioaiee
ia?aciaaoaeuiii i?ioanna
o?eouaa?ony neaao?uea oaeoi?u: eiee?anoai aaeeia ca auiieiaiea
aeiea i?aeoe?aneeo ?aaio e ca o?anoea a naieia?ao, a oae?a eiee?anoai
Aaiiue eo?n yaeyaony yeaeoeaiui. Aoiaeo a ninoaa i?ioeey iao?a-
aaeeia ca eiio?ieuiia caiyoea-oano.
iey ia noa?oae nooiaie oeieu. ?aeiiaiaoaiua i?ioeee ? anoanoaaiii-
Eoiaiaay ioaiea: io 60 ai 75 aaeeia ? ioee?iia onaiaiea iaoa?e-
iaoaiaoe?aneee, aoiaieoa?iue e oaoiieiae?aneee. Aace?oaony ia i?i-
aea; io 50 ai 60 ? oi?ioee o?iaaiu; io 40 ai 50 ? ia n?aaiai o?iaia;
a?aiia ii eioi?iaoeea aey n?aaiae iauaia?aciaaoaeuiie oeieu e
ai 40 aaeeia ? ieceee o?iaaiu ciaiee.
i?aaiieaaaao iiauoaiea o?iaiy ia?aciaaiey ca n?ao oaeoaeaiiiai eco-
?aiey iaoa?eaea ii eioi?iaoeiiiui oaoiieiaeyi, eco?aaiui a iaua-
ia?aciaaoaeuiie oeiea. Ii?ao auou ?aaeeciaai eae a iaiii?ioeeu-
iuo, oae e iiiaii?ioeeuiuo iauaia?aciaaoaeuiuo o??a?aaieyo.
Iaeaieuoee yooaeo io aai ?aaeecaoee i?aanoaaeyaony a ?aieao iiaaee
naoaaie i?aaiecaoee i?ioeeuiiai iao?aiey iin?aanoaii eiiia?aoee aai-
iiai iao?aiey a iauaia?aciaaoaeuiii o??a?aaiee n o??a?aaieyie ai-
iieieoaeuiiai, ia?aeuiiai, n?aaiaai e aunoaai i?ioanneiiaeuiiai iao-
?aiey iooai i?eaea?aiey aiiieieoaeuiuo ia?aciaaoaeuiuo ?ano?nia
niioaaonoao?ueo i?aaiecaoee. Ia?niaeoeaiia ianoi i?iaaaaiey ? ia?-
oeieuiue o?aaii-i?iecaianoaaiiue eiiaeiao eee aiaeiae?iay no?oeoo-
?a a ?aieao ?aaeiiaeuiiai oieaa?neoaoneiai eiiieaena.


Oaee, caaa?e, ia?aciaaoaeuiua
?acoeuoaou

Eo?n i?aneaaoao oaeu oi?ie?iaaiey o iao?aaiuo e?aaoeaiinoe, nii-
niaiinoe e naiinoiyoaeuiiio e eieoeaoeaiiio ?aoaie? i?iaeai, oiaiey
eioa?aeoeaii eniieuciaaou oeiiaua eino?oiaioaeuii-oaoiieiae?aneea n?aa-
noaa e yooaeoeaii ?aaioaou a iaiaii?iaiuo eiiaiaao aey ee?iinoiiai
?acaeoey e i?ioanneiiaeuiiai naiiii?aaaeaiey.
Aey yoiai ?aoa?ony caaa?e: i?aaiecaoey aayoaeuiinoiiai iao?aiey,
o.a. aee??aiea o?aueony a ?aaeecaoe? aayoaeuiinoe ii nicaaie? (oaa ca
oaaii) naiaai ee?iiai, eiiaiaiiai e iauaa?oiiiaiai (oeieuiiai) aaa-
naeoa; iiaoeuiinou iino?iaiey o?aaiiai iaoa?eaea, o?iaiaaue iiaoia e
oi?ie?iaaie? nenoaiu caaaiee; i?eaioaoey o?aaiiai i?ioanna ia ?ac-

92 93
aeoea naiinoiyoaeuiinoe e ioaaonoaaiiinoe o?aieea ca ?acoeuoaou naiae oaeuiie ?aaiou, oaiu ?aoa?aoia. Ec aaiiuo iiaoeae a caaeneiinoe io
aayoaeuiinoe; oi?ie?iaaiea eiiieaena iieacaoaeae ioaiee ciaiee e eaaeeoeeaoee o?eoaey e cai?inia o?aueony ii?ii auno?aeaaou ?acee?-
oiaiee iao?aaiiai, ?aoeinou e iiiyoiinou anai noi?iiai o?aaiiai i?i- iua o?aaeoi?ee eae a?oiiiaie, oae e naiinoiyoaeuiie ?aaiou. I?aiiaa-
oanna i?aaee aooanoaoee; i?aaiecaoey eieeaeoeaiie ?aaiou; i?eia?aoa- aaiea eo?na aee??aao o?aaeoeiiiua oi?iu ?aaiou n o?aueieny: eaeoe-
iea i?aeoe?aneeo iaaueia a ?aaioa n nia?aiaiiuie oeiiauie eino?o- iiiua, i?aeoe?aneea (eaai?aoi?iua) caiyoey e naiinoiyoaeuio? ?aaioo.
iaioaeuiuie e oaoiieiae?aneeie n?aanoaaie nicaaiey aaa-naeoia; Ana yoe oi?iu ?aeaoaeuii i?iaiaeou a eiiiu?oa?iii eeanna. Eaai?a-
i?eia?aoaiea iaaueia a eiaeaeaoaeuiie e a?oiiiaie i?iaeoiie aay- oi?iua (i?aeoe?aneea) caiyoey i?iaiayony ii iaiiio caaaie? aey anao
oaeuiinoe. iaiia?aiaiii. Naiinoiyoaeuiay ?aaioa i?aaiacia?aia aey auiieiaiey
Caaa?e ?aoa?ony iin?aanoaii: i?iaaaaiey oai?aoe?aneeo (eaeoee) e eiaeaeaoaeuiiai caaaiey, iai?eia? a ?aieao a?oiiiaiai i?iaeoa. Ca
i?aeoe?aneeo (eaai?aoi?iua ?aaiou) caiyoee ii oaiaoeea eo?na; auai- n?ao a?aiaie, ioaaaaiiiai ia naiinoiyoaeuio? ?aaioo, aicii?ai ?aca?a
?a ?acee?iuo caaaiee aey naiinoiyoaeuiie ?aaiou; oaeoaeaiiiai eco?a- aey aieaa aeoaieiai eco?aiey oai. E?iia oiai, ioaiaeony a?aiy aey ioa-
iey oaiaoeee iin?aanoaii iiaaioiaee ?aoa?aoia; naiinoiyoaeuiiai ee?iie i?acaioaoee eoiaia naiinoiyoaeuiuo e/eee eieeaeoeaiuo i?iae-
auai?a iao?a?ueieny iauaeoa aey i?iaeoe?iaaiey, ?ac?aaioee e ioa- oia o?aieeia.
ee?iie caueou i?iaeoa. I?e yoii oii? a inaiaiee eo?na naaeai ia
i?aeoe?aneea caiyoey, aiey eioi?uo ninoaaeyao 85% io iauaia anaai
Oi?iu eiio?iey
eo?na.
Ieaie?oaiua ?acoeuoaou iao?aiey. O?anoea a caiyoeyo aie?ii ii-
Oai?aoe?aneea ca?aou, io?aou ii eaai?aoi?iui e i?aeoe?aneei
ii?u iao?a?ueiny: iiiyou ?ieu e ianoi eiino?oeoi?a-i?iaeoe?iaue-
?aaioai, ioaiea ?ac?aaioaiiuo i?iaeoia n o?aoii eo o?anoey a eiieo?-
ea-aecaeia?a a oi?ie?iaaiee ie?o?a?uae ?aeiaaea i?aaiaoiie n?aau;
nao i?iaeoia, oeieuiuo, ?aaeiiaeuiuo oeieuiuo e nooaai?aneeo iao?-
iiauneou nai? eiiiaoaioiinou a iaeanoe eiiiu?oa?iiai i?iaeoe?iaa-
ii-i?aeoe?aneeo eiioa?aioeyo. Ec niiniaia ioaieaaiey i?aaeaaaaony
iey; i?eia?anoe ia?aeuio? i?ioanneiiaeuio? iiaaioiaeo (?aai?o?
iiieoi?eiaiaay iiaaeu eae iaae?aaiea ca ?aaioie, iienaiea iniaaiii-
i?ioanne?) ii aaiiiio iai?aaeaie?, ?oi iiauneo eo nioeaeuio? aaai-
noae iiaaaaiey ?aaaiea. Oeene?oaony ia oieuei yooaeoeaiinou auiieia-
oaoe? iinea ieii?aiey oeieu.
iey o?aaiuo caaaiee, ii e oi, eaeea ea?anoaa ee?iinoe e eaeea oiaiey
Iao?a?ueany aoaoo ciaou: yaie?oe? ?acaeoey, aicii?iinoe, oeiiaua
i?e yoii ?acaeaaeenu e ianeieuei iie noi?ie?iaaeenu. I?aaeaaaai
eino?oiaiou e n?aanoaa aeiaaeuiie naoe Eioa?iaoa; iniiaiua yoaiu e caaa-
aianoi oeo?iaie oeaeu eniieuciaaou ea?anoaaiio? neiaanio? oeaeo n
?e i?iaeoe?iaaiey iiaaee aaa-naeoa eae nenoaiu; iniiaiua niiniau nicaa-
ii?aaaeaiiuie a?aaaoeyie. Iauay aooanoaoeiiiay ioaiea ? «ca?oaii» /
iey aaa-no?aieo; iniiaiua eiino?oeoee ycuea aeia?oaenoiaie ?aciaoee ai-
«ia ca?oaii».
eoiaioia ? IOIL; iniiaiua niiniau caueou eioi?iaoee a Eioa?iaoa;
niiniau yooaeoeaiie ?aaiou a eiiaiaa.
Aoaoo oiaou: auiieiyou iiene iaiaoiaeiie eioi?iaoee a Eioa?iaoa;
?aeiiaiaoaiua o?aaiua iaoa?eaeu
auiieiyou nenoaiiia i?iaeoe?iaaiea iiaaee aaa-naeoa, auaaeyy e ?aaeecoy
yeaiaiou, nayce, ooieoee; nicaaaaou aaa-no?aieou, niae?aou e onoaiaaeeaaou
1. I?aeoeeoi «Nicaaai oeieuiue naeo a Eioa?iaoa».
aaa-naeo, auiieiyou ia?u ii caueoa eioi?iaoee; ?aaioaou a eiiaiaa iaa
2. Yeaeo?iiiia o?aaiia iiniaea «Nicaaai oeieuiue naeo a Eioa?-
iaiei i?iaeoii, auiieiyy ?aciua ?iee.
iaoa».

Ieai eo?na

Eo?n ?ann?eoai ia iaii iieoaiaea. Caiyoey i?iaiayony ii aaa ?ana
a iaaae?. A ?aieao eo?na iauei iauaiii 35 ? i?aaiieaaaaony ?acaeoea
iieuciaaoaeuneeo iaaueia ?aaiou n IYAI, i?eiaiaiea aioiauo i?i-
a?aiiiuo i?iaoeoia, iaeaa?a?ueo e aaoiiaoece?o?ueo nicaaiea aaa-
naeoa e aai oi?aaeaiey. Eo?n iino?iai ii iiaoeuiiio i?eioeio. Ea?-
aay oaia i?aanoaaeyao niaie caeii?aiiue o?aaiue iiaoeu, aee??a?uee
oai?aoe?aneee iaoa?eae, i?aeoe?aneea caaaiey, caaaiey aey naiinoiy-

94 95
oe?iaaiey, aa oai??aneiai iniuneaiey e auai? iioeiaeuiiai aeai?eoia
УЧИМСЯ ПРОЕКТИРОВАТЬ
aaenoaee; iaeaaaiea iaaueaie eiaeaeaoaeuiie e a?oiiiaie aayoaeuii-
НА КОМПЬЮТЕРЕ noe a ?ac?aaioea e ?aaeecaoee i?iaeoia iiaaeae iauaeoia.
Caaa?e ?aoa?ony iin?aanoaii: i?iaaaaiey oai?aoe?aneeo (eaeoee) e
I.?. Iiiaoia,
i?aeoe?aneeo (eaai?aoi?iua ?aaiou) caiyoee ii oaiaoeea eo?na; auai-
eaia. oaoi. iaoe, aioaio,
?a ?acee?iuo caaaiee aey naiinoiyoaeuiie ?aaiou; oaeoaeaiiiai eco?a-
N.E. Nieiaia
iey oaiaoeee iooai iiaaioiaee ?aoa?aoia; naiinoiyoaeuiiai auai?a iao-
A.A. Iiiaoiaa,
?a?ueieny iauaeoa aey i?iaeoe?iaaiey, ?ac?aaioee e ioaee?iie caueou
eaia. oaoi. iaoe
i?iaeoa.
Aeaaeie?neee ainoaa?noaaiiue oieaa?neoao
Ieaie?oaiua ?acoeuoaou iao?aiey. O iao?a?ueony aie?ii nei?eou-
ny i?aanoaaeaiea: ia yaie?oee ?acaeoey nenoai aaoiiaoece?iaaiiiai
Ianoi aaiiiai eo?na a
i?iaeoe?iaaiey; i caaa?ao e iniiaiuo yoaiao i?iaeoe?iaaiey; ia ia-
ia?aciaaoaeuiii i?ioanna ueo aii?inao iino?iaiey eiiiiceoee e oaoie?aneiai aecaeia; ia iniia-
iuo niiniaao ?aaiou n eiiiu?oa?iie nenoaiie AutoCAD; ia iniiaiuo
Aaiiue eo?n ? iaycaoaeuiue aey iinauaiey eo?n ii auai?o o?a- i?eioeiao iiaaee?iaaiey o?aoia?iuo iauaeoia a eiiiu?oa?iuo nenoa-
ueony. Aoiaeo a ninoaa i?ioeey iao?aiey ia noa?oae nooiaie oeieu. iao; ia iniiaiuo niiniaao iiaaee?iaaiey a nenoaia 3ds max; i i?eioe-
?aeiiaiaoaiua i?ioeee ? anoanoaaiii-iaoaiaoe?aneee e oaoiieiae?an- iao eiiiu?oa?iie aieiaoee e aieiaoeiiiuo aicii?iinoyo eiiiu?-
eee. Aace?oaony ia aenoeieeiao: «?a??aiea», «Ecia?aceoaeuiia eneonno- oa?iuo i?eeeaaiuo nenoai.
ai», «Aaiiao?ey», «Oeceea», «Eioi?iaoeea e eioi?iaoeiiiua oaoii- O?anoea a caiyoeyo aie?ii iiii?u iao?a?ueiny: iiiyou ?ieu e ianoi
eiaee». Ii?ao auou ?aaeeciaai eae a iaiii?ioeeuiuo, oae e eiino?oeoi?a-i?iaeoe?iaueea-aecaeia?a a oi?ie?iaaiee ie?o?a?uae
iiiaii?ioeeuiuo iauaia?aciaaoaeuiuo o??a?aaieyo. Iaeaieuoee yo- ?aeiaaea i?aaiaoiie n?aau; iiauneou nai? eiiiaoaioiinou a iaeanoe
oaeo io aai ?aaeecaoee i?aanoaaeyaony a ?aieao iiaaee naoaaie i?aaie- eiiiu?oa?iiai i?iaeoe?iaaiey; i?eia?anoe ia?aeuio? i?ioanneiiaeu-
caoee i?ioeeuiiai iao?aiey iin?aanoaii eiiia?aoee aaiiiai iao?aiey io? iiaaioiaeo (?aai?o? i?ioanne?) ii aaiiiio iai?aaeaie?, ?oi
a iauaia?aciaaoaeuiii o??a?aaiee n o??a?aaieyie aiiieieoaeuiiai, oneeeo eo nioeaeuio? aaaioaoe? iinea ieii?aiey oeieu.
ia?aeuiiai, n?aaiaai e aunoaai i?ioanneiiaeuiiai iao?aiey iooai i?e- Iao?a?ueany aoaoo ciaou: oa?aeoa?enoeee e iniiaiua i?eioeiu
aea?aiey aiiieieoaeuiuo ia?aciaaoaeuiuo ?ano?nia niioaaonoao?ueo iino?iaiey eiiiiceoee i?e nicaaiee a?aoe?aneeo ecia?a?aiee a ecia-
i?aaiecaoee. Ia?niaeoeaiia ianoi i?iaaaaiey ? ia?oeieuiue o?aaii- ?aceoaeuiii oai??anoaa, oaoie?aneii aecaeia, aieiaoee; iniiaiua i?ei-
i?iecaianoaaiiue eiiaeiao eee aiaeiae?iay no?oeoo?a a ?aieao ?aae- oeiu inaauaiey iauaeoia ia i?aaiaoiie ieineinoe, aeau inaauaiey e
iiaeuiiai oieaa?neoaoneiai eiiieaena. iniaaiiinoe oaaoiia?aaa?e; i?eioeiu e niiniau ia?aaa?e aae?aiey i?e
nicaaiee eiiiu?oa?iie aieiaoee; iniiaiua iiiyoey, niiniau e oeiu
eiiiu?oa?iie a?aoeee, iniaaiiinoe aini?iecaaaaiey ecia?a?aiee ii-
Oaee, caaa?e, ia?aciaaoaeuiua
ieoi?ii e i?eioa?ii; i?eioeiu ?aaiou i?eeeaaiuo eiiiu?oa?iuo
?acoeuoaou nenoai AutoCAD e 3ds max; iniaaiiinoe nenoaiiiai o?aoia?iiai iiaa-
ee?iaaiey; aaciaua nenoaiiua n?aanoaa oi?aaeaiey aieiaoeae iauaeoia
Eo?n i?aneaaoao oaeu oi?ie?iaaiey o iao?a?ueony eae i?aaiao- e aecoaeecaoeae noai.
iie eiiiaoaioiinoe a iaeanoe oaoie?aneiai i?iaeoe?iaaiey e iiaaee- Aoaoo oiaou: eniieuciaaou caeiiu eiiiiceoee, inaauaiey, oaaoa e
?iaaiey n eniieuciaaieai eioi?iaoeiiiuo eiiiu?oa?iuo oaoiieiaee, oi?iu i?e nicaaiee a?aoe?aneeo ia?acia; iioeae?iaaiii aua?aou ii-
oae e ee??aauo (aaciauo) eiiiaoaioiinoae (eioi?iaoeiiiie, eiiioie- ?aaaeaiiue oei eiiiu?oa?iie a?aoeee iia eiie?aoio? caaa?o; eniieu-
eaoeaiie) aey ee?iinoiiai ?acaeoey e i?ioanneiiaeuiiai naiiii?aaa- ciaaou iniiaiua eiiaiau e ?a?eiu nenoaiu AutoCAD; eniieuciaaou
eaiey. iniiaiua eiiaiau e ?a?eiu nenoaiu o?aoia?iiai iiaaee?iaaiey 3ds
Aey yoiai ?aoa?ony caaa?e: iciaeiieaiea n i?aaiaoii aaoiiaoece- max; auiieieou aieiaoe? iauaeoa e aecoaeecaoe? o?aoia?iie noaiu.
?iaaiiiai i?iaeoe?iaaiey e i?ioanneiiaeuiie aayoaeuiinou? ei?aia- I?eia?aooo iaauee: a iino?iaiee eiiiiceoee i?e nicaaiee a?aoe-
?ia-i?iaeoe?iaueeia-aecaeia?ia; iaeaaaiea i?aeoe?aneeie iaaueaie ?aneeo ecia?a?aiee; a auai?a i?aaeeuiiai inaauaiey iauaeoia e eo
?aaiou n nia?aiaiiuie a?aoe?aneeie i?ia?aiiiuie n?aanoaaie; iao- oaaoa ia i?aaiaoiie ieineinoe; a eniieuciaaiee nenoaiu aaoiiaoece?i-
?aiea au?aaioea iioeae?iaaiiiai ?aoaiey ia iinoaiiaeo caaa?e i?iae- aaiiiai i?iaeoe?iaaiey AutoCAD; a ?aaioa n nenoaiie o?aoia?iiai

96 97
iiaaee?iaaiey 3ds max; a i?iaeoe?iaaiee ianei?iuo o?aoia?iuo iiaa- oeaeo n ii?aaaeaiiuie a?aaaoeyie. Iauay aooanoaoeiiiay ioaiea ?
eae iauaeoia; a aecoaeecaoee noai; a naiinoiyoaeuiie ?aaioa a Eioa?ia- «ca?oaii» / «ia ca?oaii».
oa eee ?aaioa n yeaeo?iiiui o?aaiui iiniaeai; a ?aaioa a a?oiia iaa
iauei i?iaeoii.
?aeiiaiaoaiua o?aaiua iaoa?eaeu
Ieai eo?na 1. I?aeoeeoi «O?einy i?iaeoe?iaaou ia eiiiu?oa?a».
2. Yeaeo?iiiia o?aaiia iiniaea «O?einy i?iaeoe?iaaou ia eiiiu-
Eo?n ?ann?eoai ia 1 aia iao?aiey. Caiyoey i?iaiayony ii aaa ?ana ?oa?a».
a iaaae?. A ?aieao eo?na iauei iauaiii 70 ? i?aaiieaaaaony ?acaeoea
iieuciaaoaeuneeo iaaueia ?aaiou n IYAI, i?eiaiaiea aioiauo i?i-
a?aiiiuo i?iaoeoia, iaeaa?a?ueo e aaoiiaoece?o?ueo o?oa a noa?a
aecaeia e eiino?oe?iaaiey e ia o?aao?ueo na?uaciiai ciaiey iaoaia-
oe?aneiai aiia?aoa e aeai?eoie?aneeo ycueia. Eo?n iino?iai ii ii-
aoeuiiio i?eioeio. Ea?aay oaia i?aanoaaeyao niaie caeii?aiiue o?aa-
iue iiaoeu, aee??a?uee oai?aoe?aneee iaoa?eae, i?aeoe?aneea
oi?a?iaiey, caaaiey aey naiinoiyoaeuiie ?aaiou, oaiu ?aoa?aoia. Ana-
ai a i?aeoeeoia e yeaeo?iiiii o?aaiii iiniaee (a noiia) 18 iiaoeae.
Ec aaiiuo iiaoeae a caaeneiinoe io eaaeeoeeaoee o?eoaey e cai?inia
o?aueony ii?ii auno?aeaaou ?acee?iua o?aaeoi?ee eae a?oiiiaie, oae
e naiinoiyoaeuiie ?aaiou. I?aiiaaaaiea eo?na aee??aao o?aaeoeiiiua
oi?iu ?aaiou n o?aueieny: eaeoeiiiua, i?aeoe?aneea (eaai?aoi?iua)
caiyoey e naiinoiyoaeuiay ?aaioa. Ana yoe oi?iu ?aeaoaeuii i?iai-
aeou a eiiiu?oa?iii eeanna. Eaai?aoi?iua (i?aeoe?aneea) caiyoey i?i-
aiayony ii iaiiio caaaie? aey anao iaiia?aiaiii. Naiinoiyoaeuiay
?aaioa i?aaiacia?aia aey auiieiaiey eiaeaeaoaeuiiai caaaiey, ia-
i?eia? a ?aieao a?oiiiaiai i?iaeoa. Oii? a inaiaiee eo?na naaeai ia
i?aeoe?aneea caiyoey (eaai?aoi?iua e naiinoiyoaeuiua), aiey eioi-
?uo ninoaaeyao i?eaeeceoaeuii 85% io iauaia anaai eo?na. Ca n?ao
a?aiaie, ioaaaaiiiai ia naiinoiyoaeuio? ?aaioo, aicii?ai ?aca?a aey
aieaa aeoaieiai eco?aiey oai.


Oi?iu eiio?iey

Oai?aoe?aneea ca?aou, io?aou ii eaai?aoi?iui e i?aeoe?aneei
?aaioai, ioaiea ?ac?aaioaiiuo i?iaeoia n o?aoii eo o?anoey a eii-
eo?nao i?iaeoia, oeieuiuo, ?aaeiiaeuiuo oeieuiuo e nooaai?aneeo
iao?ii-i?aeoe?aneeo eiioa?aioeyo. Ec niiniaia ioaieaaiey i?aaea-
aaaony iiieoi?eiaiaay iiaaeu eae iaae?aaiea ca ?aaioie, iienaiea
iniaaiiinoae iiaaaaiey ?aaaiea. Oeene?oaony ia oieuei yooaeoeaiinou
auiieiaiey o?aaiuo caaaiee, ii e oi, eaeea ea?anoaa ee?iinoe e eaeea
oiaiey i?e yoii ?acaeaaeenu e ianeieuei iie noi?ie?iaaeenu. I?aa-
eaaaai aianoi oeo?iaie oeaeu eniieuciaaou ea?anoaaiio? neiaanio?


98 99
aeoaieeie, iineieueo eo?n iino?iai oaeei ia?acii, ?oi a iai ?an-
КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ:
niao?eaa?ony eeanne?aneea iiaaee ec ?acee?iuo iaeanoae ciaiey, ei-
СФЕРЫ И ГРАНИЦЫ ПРИМЕНЕНИЯ oi?ua iie?a?ony eae ia ciaiey, iieo?aiiua a n?aaiae oeiea, oae e ia
iiaua ciaiey;
A.A. Eiiueuoia, 2) i?aanoaaeaiey i oii, eae no?iyony ?aaeuiua eiiiu?oa?iua iiaa-
a-? oaoi. iaoe, i?ioanni?, caaaao?uee eaoaa?ie eioi?iaoeee ee a ?acee?iuo iaeanoyo ciaiey e eaeea o?oaiinoe aicieea?o i?e eo
oaeoeuoaoa iaoaiaoeee ?AIO ei. A.E. Aa?oaia
iino?iaiee;
3) i?aanoaaeaiea i oii, ?oi i?ioannu, i?ienoiayuea a ie?o?a?uai
ie?a, eia?o aaeio? i?e?iao e iienuaa?ony aaeiui iaoaiaoe?aneei
aiia?aoii, a ?acaaeaiea ia oeceeo, oeie?, aeieiae? e o.a. a iaeioi?ie
Ianoi aaiiiai eo?na noaiaie oneiaii.
a ia?aciaaoaeuiii i?ioanna
Niaa??aiea eo?na
Eiiiu?oa?u i?iieea?o ai ana noa?u ?aeiaa?aneie aayoaeuiinoe
(iaoea, ia?aciaaiea, eneonnoai, aecian, auo e o.a.). ?eciu nia?aiaiiiai
Iaoiae?aneia iaania?aiea eo?na inouanoaey?o: «I?aeoeeoi» (oa-
?aeiaaea aac eiiiu?oa?a iaaicii?ia. Iiyoiio, ?ai ?aiuoa oeieuieee
i?ey, caaa?e, ioaaou e eiiiaioa?ee, i?eei?aiea) e «Iaoiae?aneia ii-
iiciaeiiyony n eiiiu?oa?aie, iao?aony eie iieuciaaouny e ia ieo ?aai-
niaea».
oaou, oai eo?oa iie aoaoo i?eniiniaeaiu e ie?o?a?uaio ie?o. A oeiea
Ia?aue ?acaae «I?aeoeeoia» aee??aao aaaaaiea, aeaau 1?9, ca-
eiiiu?oa?u eniieuco?o eae ia o?ieao eioi?iaoeee, oae e ia a?oaeo
ee??aiea e nienie eeoa?aoo?u. Ai aaaaaiee aa?ony iiiyoey iiaaee,
o?ieao (iaoaiaoeee, oeceee, oeiee, aeieiaee e o.a.). N iiiiuu? eii-
iiaaee?iaaiey, i?eaiaeony eeanneoeeaoey iiaaeae e a?. A aeaaao «I?ae-
iu?oa?a ia o?ieao inouanoaeyaony eieoaoey oece?aneeo, oeie?an- oeeoia» ?anniao?eaa?ony:
eeo, aeieiae?aneeo e a?oaeo i?ioannia. A eo?na i?aaiieaaaaony ?anniio- a aeaaa 1 «Ano?iiiiey, eee Aae?aiea ieaiao aie?oa Nieioa» ?
?aou ?ya ?aciiia?aciuo caaa? ec ?acee?iuo iaeanoae ciaiey (ano?iiiiee, aae?aiea ieaiao aie?oa Nieioa e aae?aiea anoanoaaiiuo e eneonnoaai-
aeieiaee, aaia?aoee, eioi?iaoeee, iaoaiaoeee, oeceee, oeiee, yeiei- iuo niooieeia;
aee, yeiiiieee), eioi?ua iiaoo auou ?aoaiu n iiiiuu? eiiiu?oa?ii- a aeaaa 2 «Aeieiaey, eee ?ino iiioeyoee ianaeiiuo e a?oaie ?ea-
ai iiaaee?iaaiey. iinoe» ? ?ino iiioeyoee ianaeiiuo, e?ieeeia e a?. i?e ?acee?iuo
aiaoieo aicaaenoaeyo;
a aeaaa 3 «Aaia?aoey, eee ?aio ?aaia aeeia aa?aaiaie eeiee» ?
Oaee, caaa?e, ia?aciaaoaeuiua o?aeoaeu, o?aeoaeuiua ?acia?iinoe e o.a.;
?acoeuoaou a aeaaa 4 «Eioi?iaoeea, eee ?oi ii?ao eiiiu?oa?» ? aicii?ii-
noe eiiiu?oa?a e eiiiu?oa?iiai iiaaee?iaaiey;
a aeaaa 5 «Iaoaiaoeea, eee Eae iin?eoaou iauai» ? caaa?a au?en-
Oaeu? aaiiiai eo?na yaeyaony iciaeiieaiea o?aueony n eiiiu?-
eaiey iauaia n-ia?iiai oaea iaoiaii Iiioa-Ea?ei;
oa?iui iiaaee?iaaieai a ?acee?iuo iaeanoyo ciaiey.
a aeaaa 6 «Oeceea, eee O?iieea Iaoa iy?ee» ? caaa?a iaaaiey oae
Caaa?e aaiiiai eo?na:
ia Caiea e a?oaeo ieaiaoao;
1. Iciaeiieaiea n eeanne?aneeie iiaaeyie a ?acee?iuo iaeanoyo
a aeaaa 7 «Oeiey, eee Ia?eiae?aneay ?aaeoey a i?iae?ea» ? ?aae-
ciaiey (iaoaiaoeea, oeceea, oeiee, aeieiaee e o.a.).
oey Aaeioniaa??aaioeineiai e a?oaea ?aaeoee;
2. Iciaeiieaiea n iniiaiuie i?aaeeaie ?ac?aaioee iaoaiaoe?an-
a aeaaa 8 «Yeieiaey, eee Aieee e caeou» ? o?aaiaiey «oeuiee ?
eeo iiaaeae, aeai?eoiia e iaoiaaie eo ?aaeecaoee ia eiiiu?oa?a ia
?a?oaa», «eiieo?aiou» e a?.;
i?eia?a ?aaeuiuo iiaaeae a ?acee?iuo iaeanoyo ciaiey.
a aeaaa 9 «Yeiiiieea, eee Aieuoea iao?eou» ? iiaaeu A.A. Eaii-
Ia?aciaaoaeuiua ?acoeuoaou ouaaa ia?io?aneaaiai aaeaina;
Iinea i?ioi?aaiey aaiiiai eo?na o?aueany iieo?ao: a caee??aiee ? ia?niaeoeau eiiiu?oa?iiai iiaaee?iaaiey a ?ac-
1) i?aaiaoiua ciaiey ii ?acee?iui aenoeieeiai (iaoaiaoeea, oe- ee?iuo iaeanoyo ciaiey. A eiioa «I?aeoeeoia» i?eaiaeony nienie ee-
ceea, oeiee, aeieiaee, e a?.), eioi?ua aoaoo aieaa iaoe?iuie e oa?aoo?u. Aoi?ie ?acaae «Caaa?e» aee??aao caaa?e ii iaoa?eaeai aeaa

100 101
1?9. O?aoee ?acaae «Ioaaou e eiiiaioa?ee» aee??aao ioaaou, eii- ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
iaioa?ee e eenoeiae i?ia?aii ia ycuea Ianeaeu n eiiiaioa?eyie.
И МОДЕЛИ
A «I?eei?aiee» i?eaaaaiu eenoeiae iaeioi?uo i?ia?aii ia ycuea
Ianeaeu. A iaoiae?aneia iiniaea aee??aiu iauea naaaaiey i eo?na e
E.A. Naiaeei,
aaiu iio?i?iua ?aeiiaiaaoee i?aiiaaaaoae? (oaee o?iea, e?aoeia
a-? iaa. iaoe, i?ioanni?
iienaiea niaa??aiey o?iea, ?aeiiaiaaoee o?eoae? ii i?aaiecaoee
A.E. Oaiia?,
?aaiou oeieuieea, oai??aneia aiiaoiaa caaaiea, caaaiey aey ?aai-
a-? oec.-iao. iaoe, i?ioanni?
ou a eiiiu?oa?iii eeanna).


Iaoiau i?aiiaaaaiey e o?aiey Iiynieoaeuiay caienea
Oeieuieee aoaoo naiinoiyoaeuii (a a?oiiao ii 3?4 ?aeiaaea, ia O?aaiue eo?n «Eioi?iaoeiiiua nenoaiu e iiaaee» i?aaiacia?ai
eioi?ua ?acaeo eeann) inaaeaaou iaoa?eae ia i?aeoe?aneeo caiyoeyo a aey eco?aiey a noa?oeo eeannao i?ioeeuiie oeieu. Eo?n yaeyaony yeae-
eiiiu?oa?iii eeanna. I?e caaa?oaiee eco?aiey ea?aie aeaau eo?na oeaiui, i?eaioe?iaaiiui ia eco?aiea a eeannao oeceei-iaoaiaoe?aneiai
i?aaiieaaaaony i?iaiaeou «iao?iua naieia?u», ia eioi?uo oeieuieee e eioi?iaoeiiii-oaoiieiae?aneiai i?ioeeae.
aaea?o i?acaioaoee iieo?aiiuo ?acoeuoaoia (aioiaeo a?oiia, a aieea- Eo?n «Eioi?iaoeiiiua nenoaiu e iiaaee» yaeyaony i?aainoaai-
auaaao i?aanoaaeoaeu a?oiiu), iano?aa?o ?acoeuoaou e oi?iu eo i?aa- iui ii ioiioaie? e aaciaiio eo?no eioi?iaoeee, iaania?eaa?uaio
noaaeaiey, auaaeaa?o eo?oea aieeaau ia oeieuiua iao?iua eiioa?ai- o?aaiaaiey e aa eco?aie? a iniiaiie oeiea. I?e ieaie?iaaiee e nicaa-
oee e o.i. iee eo?na aaoi?u o?eouaa?o, ?oi ?acaae «Eioi?iaoeiiiua nenoaiu e
Iienaiea iniiaiuo oi?i i?aaiecaoee o?aaiuo caiyoee. iiaaee» noaiiaeony iaiei ec aaaoueo a eco?aiee eioi?iaoeee ia noa?-
I?aaiieaaaaony, ?oi o?aueany aoaoo naiinoiyoaeuii ?aaioaou a oae nooiaie oeieu.
eiiiu?oa?iuo eeannao. Ia?aa eco?aieai ea?aie aeaau ?aeaoaeuii ia- A oiaa eco?aiey eo?na aoaoo ?anoe?aiu ciaiey o?aueony a oao i?aa-
noaeou o?oaiinoe, aicieea?uea i?e ?aoaiee caaa?, ecei?aiiuo a «I?ae- iaoiuo iaeanoyo, ia eioi?uo aace?o?ony eco?aaiua nenoaiu iiaaee,
oeeoia». A?aiy, auaaeaiiia aey i?iaaaaiey caiyoee, ?ani?aaaeaii ia?- ?oi iicaieeo iaeneiaeuii ?aaeeciaaou ia?i?aaiaoiua nayce, iineo?eo
ao naieia?aie e i?aeoeeoiii a eiiiu?oa?iii eeanna i?eia?ii a n?aanoaii i?ioanneiiaeuiie i?eaioaoee e aoaao neo?eou oaeyi i?ioe-
ioiioaiee 1:6. Ana aeaau iacaaeneiu ia?ao niaie e iiaoo eco?aouny a eecaoee iao?aiey ia noa?oae nooiaie oeieu.
e?aie iineaaiaaoaeuiinoe. N?aae iiiai?eneaiiuo i?eei?aiee nia?aiaiiie eioi?iaoeee e
Oi?iu eiio?iey ca o?iaiai ainoe?aiey o?aueony, aee??ay e?eoa- eioi?iaoeiiiuo oaoiieiaee a aaiiii o?aaiii eo?na auaaey?ony aaa:
?ee ioaiee. ? eioi?iaoeiiiua nenoaiu;
I?aaiieaaaaony, ?oi a i?ioanna iao?aiey, niaeanii o?aaiiio ieaio, ? eiiiu?oa?iia iaoaiaoe?aneia iiaaee?iaaiea.
o?aueany ?aoa?o n iiiiuu? eiiiu?oa?a caaa?e. Ca ea?ao? caaa?o
o?aueeny iieo?aao aaeeu, eiee?anoai eioi?uo i?eaaaaii a «I?aeoeeo-
Niaa??aiea eo?na
ia» ?yaii n oi?ioee?iaeie ea?aie caaa?e. Eoiaiaay ioaiea (eee naii-
ioaiea) ? noiia aaeeia ca ana auiieiaiiua ?aaiou. Aiiieieoaeuiua
iao?a?uea iaoa?eaeu, eioi?ua ?aeaoaeuii eniieuciaaou i?e i?aaieca- Eo?n ninoieo ec aaoo ?acaaeia.
oee o?aaiuo caiyoee ? Eioa?iao e aiiieieoaeuiay eeoa?aoo?a. ?acaae 1. Iiaaee?iaaiea eioi?iaoeiiiuo nenoai
Aaiiue ?acaae o?aaieea oaeoaeyao niaa??aoaeuiua eeiee iiaaee-
?iaaiey e eioi?iaoeiiiuo oaoiieiaee a oeieuiie eioi?iaoeea. Aaca
aaiiuo ? ya?i e?aie eioi?iaoeiiiie nenoaiu ? ?anniao?eaaaony a
ea?anoaa eioi?iaoeiiiie iiaaee niioaaonoao?uae i?aaiaoiie iaean-
oe. Niaa??aiea iao?aiey enoiaeo ec i?iaeai, eioi?ua o?aaoaony ?aoeou.
Ia?aay i?iaeaia ? aaaeaaoiia eioi?iaoeiiiia io?a?aiea a aaca
aaiiuo ?aaeuiie nenoaiu. A nayce n yoei ?anniao?eaa?ony iniiaiua
yoaiu i?iaeoe?iaaiey aacu aaiiuo: nenoaiiue aiaeec i?aaiaoiie ia-

102 103
eanoe, iino?iaiea eioieiae?aneie iiaaee, aa ?aaeecaoey a aeaa iiaaee Oaiaoe?aneia ieaie?iaaiea
aaiiuo ?aeyoeiiiiai oeia.
eco?aiey eo?na
Aoi?ay i?iaeaia ? nicaaiea i?eei?aiee, eioi?ua a niaieoiiinoe
n aacie aaiiuo ninoaaey?o eioi?iaoeiiii-ni?aai?io? nenoaio. Caanu
aieiaiea oaaeyaony aiaeeco iio?aaiinoae iieuciaaoaey, nicaaie? aea- 1. Iiaaee?iaaiea eioi?iaoeiiiuo nenoai (30 ?)
eie e iieiie nenoaiu i?eei?aiee (cai?inia, oi?i, io?aoia), i?aaieca- Nenoaiu e no?oeoo?u aaiiuo (4 ?)
oee a?o?anoaaiiiai iieuciaaoaeuneiai eioa?oaena. Iniiaiua iiiyoey nenoaiieiaee: nenoaia, no?oeoo?a. A?aou e naoe.
Ii oiao eco?aiey ?acaaea inaaeaa?ony yeaiaiou i?ia?aiie?iaa- Ea?a?oe?aneea no?oeoo?u aaiiuo; aa?aauy. Oaaee?iay i?aaiecaoey
iey i?eei?aiee ia ycuea Visual Basic Application (VBA). aaiiuo.
Eioi?iaoeiiiua nenoaiu e aacu aaiiuo (3 ?)
?acaae 2. Eiiiu?oa?iia iaoaiaoe?aneia iiaaee?iaaiea Iiiyoea eioi?iaoeiiiie nenoaiu. Eeanneoeeaoey eioi?iaoeii-
Aaiiue ?acaae oae?a oaeoaeyao niaa??aoaeuio? eeie? iiaaee?i- iuo nenoai. Iniiaiua iiiyoey aac aaiiuo. Iacia?aiea e ooieoee NOAA.
aaiey a eo?na eioi?iaoeee. A iai eco?aaony iaoaiaoe?aneia iiaaee?i- Aacu aaiiuo ia yeaeo?iiiuo oaaeeoao (8 ?)
aaiea a aai eiiiu?oa?iie ?aaeecaoee i?e iaeneiaeuiii eniieuciaaiee Nicaaiea iaiioaaee?iie aacu aaiiuo (nienea) a n?aaa oaaee?iiai
ia?i?aaiaoiuo naycae eioi?iaoeee e oieaa?naeuiie iaoiaieiaee ii- i?ioanni?a (MS Excel). I?aaeea ioi?ieaiey nienea. Eniieuciaaiea

<< Пред. стр.

страница 8
(всего 9)

ОГЛАВЛЕНИЕ

След. стр. >>

Copyright © Design by: Sunlight webdesign