LINEBURG


<< Пред. стр.

страница 7
(всего 18)

ОГЛАВЛЕНИЕ

След. стр. >>

105
140 140
Родной язык и литература *
105 105 525
105
105 105
Иностранный язык
175 175 875
175
175 175
Математика
35 70 105
Информатика и ИКТ
70 70 350
70
70
История 70
35 35 140
35
Обществоведение (включая 35
экономику и право)
70 70 245
70
География 35
70
70
Природоведение**
70 70 210
70
Физика
70 70 140
Химия


49
I?iaie?aiea
1 2 3 4 5 6 7

Биология 35 70 70 70 245
Искусство (Музыка и ИЗО) 70 70 35 35 280
70
Технология*** 70 70 35 245
70
Основы безопасности 35 35
жизнедеятельности
Физическая культура 70 70 70 70 350
70

ИТОГО: 1050 1085 1155 1190 1155 5635

Региональный (национально 35 35 35 70 210
35
региональный) компонент
и компонент образовательного
учреждения (6 дневная неделя)

Предельно допустимая 1085 1120 1190 1225 1225 5845
аудиторная учебная нагрузка
при 6 дневной учебной неделе
(требования СанПиН)




(*) I?e ?an?aoa ?anu, ioaaaaiiua ia i?aiiaaaaiea «?iaiiai ycuea e eeoa?a-
oo?u», can?eouaa?ony a ?aaeiiaeuiue (iaoeiiaeuii-?aaeiiaeuiue) eiiiiiaio e
eiiiiiaio ia?aciaaoaeuiiai o??a?aaiey.
(**) O?aaiue i?aaiao «I?e?iaiaaaaiea» (V eeann) ii ?aoaie? ia?aciaaoaeu-
iiai o??a?aaiey ii?ao eco?aouny e a VI eeanna (70 ?ania) ca n?ao iauaaeiaiey
?ania, ioaaaaiiuo ia inaiaiea o?aaiuo i?aaiaoia «Aaia?aoey» (35 ?ania) e «Aei-
eiaey» (35 ?ania).
(***) ?anu o?aaiiai i?aaiaoa «Oaoiieiaey» a IX eeanna ia?aaa?ony a eiiii-
iaio ia?aciaaoaeuiiai o??a?aaiey aey i?aaiecaoee i?aai?ioeeuiie iiaaioiaee
iao?a?ueony.
(****) A iniiaiie oeiea aey i?aaiecaoee eco?aiey o?aueieny niaa??aiey
ia?aciaaiey e?aaaaa?aneie iai?aaeaiiinoe a ?aaeiiaeuiue (iaoeiiaeuii-?aaei-
iaeuiue) eiiiiiaio ia?aianaiu ?anu: a VI eeanna ? 35 ?ania o?aaiiai i?aaiaoa
«Aaia?aoey» e 35 ?ania o?aaiiai i?aaiaoa «Aeieiaey»; a VIII eeanna ? 35 ?ania
o?aaiiai i?aaiaoa «Eneonnoai» e 35 ?ania o?aaiiai i?aaiaoa «Oaoiieiaey»;
a IX eeanna ? 35 ?ania o?aaiiai i?aaiaoa «Enoi?ey». Oeacaiiua ?anu ?aeiiaiao-
aony eniieuciaaou aey i?aiiaaaaiey eioaa?e?iaaiiiai o?aaiiai eo?na «E?aaaaaa-
iea» eee aey i?aiiaaaaiey e?aaaaa?aneeo iiaoeae a ?aieao niioaaonoao?ueo o?aa-
iuo i?aaiaoia oaaa?aeuiiai eiiiiiaioa.

50
I?eia?iue o?aaiue ieai (iaaaeuiue)
ia?aciaaoaeuiuo o??a?aaiee ?inneeneie Oaaa?aoee
n ?iaiui (ia?onneei) ycueii iao?aiey
INIIAIIA IAUAA IA?ACIAAIEA
Количество часов
Учебные предметы Всего
в неделю
VI VII
V VIII IX

4 4
4 3 3 18
Русский язык
4 3
4 3 3 17
Литература
4 3
4 3 3 17
Родной язык и литература *
3 3
3 3 3 15
Иностранный язык
5 5
5 5 5 25
Математика
1 2 3
Информатика и ИКТ
2 2
2 2 2 10
История
1 1 1 1 4
Обществоведение (включая
экономику и право)
1 2 2 2 7
География
2 2
Природоведение**
2 2 2 6
Физика
2 2 4
Химия
1 2 2 2 7
Биология
2 2
2 1 1 8
Искусство (Музыка и ИЗО)
2 2
2 1 7
Технология***
1 1
Основы безопасности
жизнедеятельности
2 2
2 10
Физическая культура 2 2

ИТОГО: 31 33
30 34 33 161

Региональный (национально 1 1 1 1 2 6
региональный) компонент
и компонент образовательного
учреждения (6 дневная неделя)

167
Предельно допустимая 35
32 35
34
31
аудиторная учебная нагрузка
при 6 дневной учебной неделе
(требования СанПиН)

(*) I?e ?an?aoa ?anu, ioaaaaiiua ia i?aiiaaaaiea «?iaiiai ycuea e eeoa?a-
oo?u», can?eouaa?ony a ?aaeiiaeuiue (iaoeiiaeuii-?aaeiiaeuiue) eiiiiiaio e
eiiiiiaio ia?aciaaoaeuiiai o??a?aaiey.

51
(**) O?aaiue i?aaiao «I?e?iaiaaaaiea» (V eeann) ii ?aoaie? ia?aciaaoaeu-
iiai o??a?aaiey ii?ao eco?aouny e a VI eeanna (2 ?ana a iaaae?) ca n?ao iauaae-
iaiey ?ania, ioaaaaiiuo ia inaiaiea o?aaiuo i?aaiaoia «Aaia?aoey» (1 ?an a
iaaae?) e «Aeieiaey» (1 ?an a iaaae?).
(***) ?anu o?aaiiai i?aaiaoa «Oaoiieiaey» a IX eeanna ia?aaa?ony a eiiii-
iaio ia?aciaaoaeuiiai o??a?aaiey aey i?aaiecaoee i?aai?ioeeuiie iiaaioiaee
iao?a?ueony.
(****) A iniiaiie oeiea aey i?aaiecaoee eco?aiey o?aueieny niaa??aiey
ia?aciaaiey e?aaaaa?aneie iai?aaeaiiinoe a ?aaeiiaeuiue (iaoeiiaeuii-?aaei-
iaeuiue) eiiiiiaio ia?aianaiu ?anu: a VI eeanna ? 1 ?an a iaaae? o?aaiiai
i?aaiaoa «Aaia?aoey» e 1 ?an a iaaae? o?aaiiai i?aaiaoa «Aeieiaey»; a VIII
eeanna ? 1 ?an a iaaae? o?aaiiai i?aaiaoa «Eneonnoai» e 1 ?an a iaaae? o?aaiiai
i?aaiaoa «Oaoiieiaey»; a IX eeanna ? 1 ?an a iaaae? o?aaiiai i?aaiaoa «Enoi-
?ey». Oeacaiiua ?anu ?aeiiaiaoaony eniieuciaaou aey i?aiiaaaaiey eioaa?e?i-
aaiiiai o?aaiiai eo?na «E?aaaaaaiea» eee aey i?aiiaaaaiey e?aaaaa?aneeo iiao-
eae a ?aieao niioaaonoao?ueo o?aaiuo i?aaiaoia oaaa?aeuiiai eiiiiiaioa.




N?aaieoaeuiay oaaeeoa o?aaiuo ieaiia
ia?aciaaoaeuiuo o??a?aaiee ?inneeneie Oaaa?aoee
n ?iaiui (ia?onneei) ycueii iao?aiey
INIIAIIA IAUAA IA?ACIAAIEA

Образовательные Учебные предметы Учебный план
области
1998 2003
1 2 3 4 5
18
Филология Русский язык 18
17
Литература 18 –1
17
Родной язык 16 +1
и литература
15
Иностранный язык 15
25
Математика Математика
+3
25
3
Информатика Информатика и ИКТ
Обществознание История 10
11 –1
Обществоведение 4
2 +2
География 7
8 –1
Естествознание Природоведение 2
2
Физика 6
6
Химия 4
4
Биология –1
7
8
Искусство Музыка и ИЗО 8
8
Технология Технология –4
7
11
Физическая культура Физическая культура 10
10


52
I?iaie?aiea
1 2 3 4 5
Основы 1
Основы 0 +1
безопасности
безопасности
жизнедеятельности
жизнедеятельности
161
162 –1
ИТОГО:
Региональный (национально региональный)
6
5 +1
компонент и компонент образовательного
учреждения (6 дневная неделя)
Предельно допустимая аудиторная учебная 167
167
нагрузка при 6 дневной учебной неделе
(требования СанПиН)




N?aaiaa (iieiia) iauaa ia?aciaaiea
II?NIEOAEUIA? CAIENEA E OAAA?AEUIIIO
AACENIIIO IEAIO E I?EIA?IUI O?AAIUI IEAIAI
AE? IA?ACIAAOAEUIUO O??A?AAIEE
?INNEENEIE OAAA?AOEE
N?aaiaa (iieiia) iauaa ia?aciaaiea ? caaa?oa?uay nooiaiu iaua-
ai ia?aciaaiey, i?ecaaiiay iaania?eou ooieoeiiaeuio? a?aiioiinou e
nioeaeuio? aaaioaoe? iao?a?ueony, niaaenoaiaaou eo iauanoaaiiiio
e a?a?aaineiio naiiii?aaaeaie?. Yoe ooieoee i?aaii?aaaey?o iai?aa-
eaiiinou oaeae ia oi?ie?iaaiea nioeaeuii a?aiioiie e nioeaeuii ii-
aeeuiie ee?iinoe, inicia?uae naie a?a?aaineea i?aaa e iaycaiiinoe,
ynii i?aanoaaey?uae naaa iioaioeaeuiua aicii?iinoe, ?ano?nu e nii-
niau ?aaeecaoee aua?aiiiai ?eciaiiiai iooe. Yooaeoeaiia ainoe?a-
iea oeacaiiuo oaeae aicii?ii i?e aaaaaiee i?ioeeuiiai iao?aiey,
eioi?ia yaeyaony «nenoaiie niaoeaeece?iaaiiie iiaaioiaee (i?ioeeu-
iiai iao?aiey) a noa?oeo eeannao iauaia?aciaaoaeuiie oeieu, i?eai-
oe?iaaiiie ia eiaeaeaoaeecaoe? iao?aiey e nioeaeecaoe? iao?a?ueo-
ny, a oii ?enea n o?aoii ?aaeuiuo iio?aaiinoae ?uiea o?oaa, ? io?aaioee
aeaeie nenoaiu i?ioeeae e eiiia?aoee noa?oae nooiaie oeieu n o?-
?a?aaieyie ia?aeuiiai, n?aaiaai e aunoaai i?ioanneiiaeuiiai ia?a-
ciaaiey»1 .
I?ioeeuiia iao?aiea ? n?aanoai aeooa?aioeaoee e eiaeaeaoaee-
caoee iao?aiey, eiaaa ca n?ao eciaiaiee a no?oeoo?a, niaa??aiee e i?aa-

1
«Eiioaioey iiaa?iecaoee ?inneeneiai ia?aciaaiey ia ia?eia ai 2010 a.»

53
iecaoee ia?aciaaoaeuiiai i?ioanna aieaa iieii o?eouaa?ony eioa?anu,
neeiiiinoe e niiniaiinoe o?aueony, nicaa?ony oneiaey aey ia?aciaaiey
noa?oaeeannieeia a niioaaonoaee n eo i?ioanneiiaeuiuie eioa?anaie e
iaia?aieyie a ioiioaiee i?iaie?aiey ia?aciaaiey. I?e yoii noua-
noaaiii ?anoe?y?ony aicii?iinoe auno?aeaaiey o?aieeii eiaeaeao-
aeuiie ia?aciaaoaeuiie o?aaeoi?ee.
Ia?aoia e i?ioeeuiiio iao?aie? iicaieyao:
? nicaaou oneiaey aey aeooa?aioeaoee niaa??aiey iao?aiey noa?-
oaeeannieeia, iino?iaiey eiaeaeaoaeuiuo ia?aciaaoaeuiuo i?ia?aii;
? iaania?eou oaeoaeaiiia eco?aiea ioaaeuiuo o?aaiuo i?aaiaoia;
? onoaiiaeou ?aaiue ainooi e iieiioaiiiio ia?aciaaie? ?aciui
eaoaai?eyi iao?a?ueony, ?anoe?eou aicii?iinoe eo nioeaeecaoee;
? iaania?eou i?aainoaaiiinou ia?ao iauei e i?ioanneiiaeuiui
ia?aciaaieai, a oii ?enea aieaa yooaeoeaii iiaaioiaeou auioneieeia
oeieu e inaiaie? i?ia?aii aunoaai i?ioanneiiaeuiiai ia?aciaaiey.
I?eioeiu iino?iaiey oaaa?aeuiiai aaceniiai o?aaiiai ieaia aey
X?XI eeannia iniiaaiu ia eaaa aaooo?iaiaaiai (aaciaiai e i?ioeeu-
iiai) oaaa?aeuiiai eiiiiiaioa ainoaa?noaaiiiai noaiaa?oa. Enoiay ec
yoiai, o?aaiua i?aaiaou iiaoo auou i?aanoaaeaiu a o?aaiii ieaia
ia?aciaaoaeuiiai o??a?aaiey e/eee aua?aiu aey eco?aiey iao?a?uei-
ny eeai ia aaciaii, eeai ia i?ioeeuiii o?iaia.
Auae?ay ?acee?iua ni?aoaiey aaciauo e i?ioeeuiuo eo?nia e o?e-
ouaay ii?iaoeau o?aaiiai a?aiaie, onoaiiaeaiiua NaiIeIaie, ea?-
aay oeiea, a a i?eioeia e ea?aue o?aiee ai?aaa oi?ie?iaaou nianoaai-
iue o?aaiue ieai.
Oaeie iiaoia inoaaeyao ia?aciaaoaeuiiio o??a?aaie? oe?ieea
aicii?iinoe i?aaiecaoee iaiiai eee ianeieueeo i?ioeeae, a o?auei-
ny ? auai? i?ioeeuiuo e yeaeoeaiuo eo?nia, eioi?ua a niaieoiiinoe
e ninoaayo aai eiaeaeaoaeuio? ia?aciaaoaeuio? o?aaeoi?e?.
Aaciaua iauaia?aciaaoaeuiua eo?nu ? eo?nu oaaa?aeuiiai eiiii-
iaioa, iai?aaeaiiua ia caaa?oaiea iauaia?aciaaoaeuiie iiaaioiaee
oeieuieeia. Aaceniue o?aaiue ieai i?aaiieaaaao ooieoeiiaeuii iie-
iue, ii ieieiaeuiue eo iaai?. Iaycaoaeuiuie aaciauie eo?naie yaey-
?ony: «?onneee ycue», «Eeoa?aoo?a», «Eiino?aiiue ycue», «Iaoaia-
oeea», «Enoi?ey», «Oece?aneay eoeuoo?a», a oae?a eioaa?e?iaaiiue eo?n
«Iauanoaiaaaaiea (aee??ay yeiiiieeo e i?aai)» e eioaa?e?iaaiiue eo?n
«Anoanoaiciaiea».
Inoaeuiua aaciaua eo?nu eco?a?ony ii auai?o.
I?ioeeuiua iauaia?aciaaoaeuiua eo?nu ? eo?nu oaaa?aeuiiai eii-
iiiaioa, iiauoaiiiai o?iaiy, ii?aaaey?uea niaoeaeecaoe? ea?aiai
eiie?aoiiai i?ioeey iao?aiey. Oae, «Oeceea», «Oeiey», «Aeieiaey»
yaey?ony i?ioeeuiuie eo?naie a anoanoaaiii-iao?iii i?ioeea; «Eeoa-
?aoo?a», «?onneee ycue» e «Eiino?aiiue ycue» ? a oeeieiae?aneii
i?ioeea; «Iauanoaiaaaaiea», «I?aai», «Yeiiiieea» e a?. ? a nioeaeu-
ii-yeiiiie?aneii i?ioeea e o.a.

54
Niaieoiiinou aaciauo e i?ioeeuiuo iauaia?aciaaoaeuiuo eo?nia
ii?aaaeyao ninoaa oaaa?aeuiiai eiiiiiaioa aaceniiai o?aaiiai ieaia.
I?e i?ioeeuiii iao?aiee o?aueeny auae?aao ia iaiaa aaoo o?aa-
iuo i?aaiaoia ia i?ioeeuiii o?iaia.
?aaeiiaeuiue (iaoeiiaeuii-?aaeiiaeuiue) eiiiiiaio e eiiiiiaio
ia?aciaaoaeuiiai o??a?aaiey aey X?XI eeannia i?aanoaaeaiu eiee?a-
noaii ?ania, ioaiaeiuo ia eo eco?aiea.
Yeaeoeaiua eo?nu ? iaycaoaeuiua eo?nu ii auai?o o?aueony ec
eiiiiiaioa ia?aciaaoaeuiiai o??a?aaiey. Yeaeoeaiua eo?nu auiieiy-
?o o?e iniiaiua ooieoee:
1) «iaano?ieee» i?ioeeuiiai eo?na, eiaaa oaeie aiiieiaiiue i?i-
oeeuiue eo?n noaiiaeony a iieiie ia?a oaeoaeaiiui (a oeiea /eeann/,
a eioi?ii ii eco?aaony, i?aa?auaaony a o?aaeoeiiio? oeieo n oaeoa-
eaiiui eco?aieai ioaaeuiuo i?aaiaoia);
2) ?acaeaa?o niaa??aiea iaiiai ec aaciauo eo?nia, ?oi iicaieyao
iiaaa??eaaou eco?aiea nia?iuo o?aaiuo i?aaiaoia ia i?ioeeuiii
o?iaia eee iieo?eou aiiieieoaeuio? iiaaioiaeo aey naa?e aaeiiai
ainoaa?noaaiiiai yecaiaia ii aua?aiiiio i?aaiaoo;
3) niinianoaoao oaiaeaoai?aie? iiciaaaoaeuiuo eioa?ania a ?ac-
ee?iuo iaeanoyo aayoaeuiinoe ?aeiaaea.
Eciaiaiey a ninoaaa o?aaiuo i?aaiaoia
1. Aaaaai o?aaiue i?aaiao «?onneee ycue» a iauaia 1 ?an a iaaae?,
o?eouaay aic?anoa?uo? ?ieu ?onneiai ycuea a iiiaiiaoeiiaeuiii oa-
aa?aoeaiii ainoaa?noaa e iaycaoaeuiue yecaiai ii yoiio i?aaiaoo i?e
iinooieaiee a e?aie aoc.
2. Oneeaii aieiaiea e eco?aie? a oeiea eiino?aiiuo ycueia ?
oaaee?aii a?aiy ia eco?aiea «Eiino?aiiiai ycuea» ai 3 ?ania a iaaae?
a nayce n ?aaeecaoeae caaa?e «iaania?aiey inaiaiey auioneieeaie oei-
eu eiino?aiiiai ycuea ia ooieoeiiaeuiii o?iaia»1.
3. A i?ioeeyo aoiaieoa?iie niaoeaeecaoee aaiaeony eioaa?e?iaai-
iue eo?n «Anoanoaiciaiea». Yoi iicaieyao:
? aaou oe?ieea aicii?iinoe oi?ie?iaaiey aaeiie, oaeinoiie anoa-
noaaiii-iao?iie ea?oeiu ie?a;
? i?eaioe?iaaou iao?a?ueony ia iauao?aaiua, iauaeioaeeaeooaeu-
iua oiaiey e iaauee, oi?ie?oaiua ia ia?i?aaiaoiie iniiaa;
? cia?eoaeuii yeiiiieou o?aaiia a?aiy (n 6 ai 3 ?ania), aunaiai-
aeaoeeny ?aca?a eioi?iai eniieuciaaou ia ?anoe?aiea e oaeoaeaiea
niioaaonoao?ueo o?aaiuo i?aaiaoia (eeoa?aoo?u, ycueia, enoi?ee e o.a.);
? niyou iaeiyooaeoeaiua «iaii?aniaua» i?aaiaou, ia eioi?ua
oaeoe?anee ?aniaaaony eo?n anoanoaiciaiey a oneiaeyo, eiaaa ia eo niai-
eoiiinou (oeceea, oeiey, aeieiaey, aaia?aoey) a o?aaiii ieaia ?aaeuii
auaaeaii ia aieaa 4 ?ania o?aaiiai a?aiaie.

1
«Eiioaioey iiaa?iecaoee ?inneeneiai ia?aciaaiey ia ia?eia ai 2010 a.».

55
I?e ?anniio?aiee i?aaeaaaaiiai aaaaaiey yoiai eioaa?e?iaaiiiai
eo?na neaaoao eiaou a aeao:
a) I?aanoaaeaiiue i?iaeo aaceniiai o?aaiiai ieaia i?aaiacia?ai
ia oieuei aey iauaia?aciaaoaeuiuo oeie, ii e aey o??a?aaiee ia?aeu-
iiai e n?aaiaai i?ioanneiiaeuiiai ia?aciaaiey, aaa ?aaeecoaony eae
iauaa, oae e i?ioanneiiaeuiia ia?aciaaiea, e aaa i?iaeaia aaoeoeoa
o?aaiiai a?aiaie noieo aua aieaa ino?i.
a) Iaiaycaoaeuiinou auai?a eiaiii yoiai aa?eaioa eco?aiey anoa-
noaiciaiey. Aiieia aiionoeii e a ?aieao i?ioeeae aoiaieoa?iie ia-
i?aaeaiiinoe aua?aou eco?aiea anao (eee iaeioi?uo) anoanoaaiii-iao?-
iuo aenoeieei a aeaa naiinoiyoaeuiuo o?aaiuo i?aaiaoia (eo?nia
«Oeceee», «Oeiee», «Aeieiaee» e «Aaia?aoee») ia o?iaia aaciaiai noai-
aa?oa ca n?ao a?aiaie, ioaiaeiiai ia yeaeoeaiua eo?nu.
a) I?aaeaaaaiue eioaa?e?iaaiiue eo?n anoanoaiciaiey no?ieeny ia
eae noiia ioaaeuiuo yeaiaioia ciaiee ec oeceee, oeiee, aeieiaee,
aaia?aoee. Ii iino?iai ia iniiaa caaa?e oi?ie?iaaiey oaeinoiie anoa-
noaaiii-iao?iie ea?oeiu ie?a e caaa?e iciaeiieaiey oeieuieeia n
iaoiaaie iiciaiey, oa?aeoa?iuie aey anoanoaaiiuo iaoe. Yoe caaa?e a
aieuoae noaiaie niioaaonoao?o iacia?aie? eco?aiey anoanoaiciaiey a
i?ioeeyo aoiaieoa?iie iai?aaeaiiinoe ? oi?ie?iaaie? nia?aiaiii-
ai iao?iiai ie?iaicc?aiey, naiiii?aaaeaie? ee?iinoe a ie?o?a?uai
ie?a.

<< Пред. стр.

страница 7
(всего 18)

ОГЛАВЛЕНИЕ

След. стр. >>

Copyright © Design by: Sunlight webdesign