LINEBURG


<< Пред. стр.

страница 3
(всего 4)

ОГЛАВЛЕНИЕ

След. стр. >>

Конец 19 века и начало 20 века - время новых литературный веяний, новых литературных организаций. В это время начинает печататься И.Ф.Анненский. Он не литератор-профессионал, а профессионал-филолог, директор гимназии. Как поэт-лирик начинает печататься только в 1902 году.
1066
Творчество Осипа Эмильевича Мандельштама (11 кл.)
45
Урок знакомит с творчество поэта. Как он пришел в поэзию, когда начал писать первые стихи, в чем особая поэтика Мандельштама? На эти и другие вопросы отвечает передача. Подробно рассматриваются архитектурные образы в стихах, входящих в сборник "Камень".
Алгебра
39
244
Однородные уравнения и сводимые к ним формулы суммы и метод понижения степени в тригонометрических уравнениях. (10 кл.)
45
Разбор домашнего задания (запись решений тригонометрических уравнений). Однородные тригонометрические уравнения. Решение уравнений с объяснением.
890
Тригонометрические функции угла и их простейшие свойства (10 кл.)
45
2-й урок алгебры и начала анализа начинается с повторения пройденного по теме: Радиальная мера угла и разбора домашнего задания (решение задач). Урок посвящен новой теме, где подробно разбирается решение задач, примеров с применением чертежей, графиков.
915
Формы приведения. Основное тригонометрическое тождество (10 кл.)
45
3-й урок телешколы начинается с повторения предыдущего урока и проверки домашнего задания. Рассмотрены формулы, приводящие функцию тригонометрическую произвольного угла и тригонометрической функции острого угла. Разобран алгоритм этого приведения.
905
Основная формула тригонометрии - косинус суммы двух углов (10 кл.)
45
4-й урок алгебры и начала анализа начинается с разбора домашнего задания. Затем следует вывод формулы косинуса двух углов, из которой следует огромное количество других формул (некоторые рассмотрены на данном уроке).
242
243
Метод введения вспомогательного аргумента (10 кл.)
45
Урок начинается с проверки домашнего задания (упр.169 а, 170 а, 172 б,172 в).
Новым материалом является рассмотрение тригонометрического преобразования - "введение вспомогательного аргумента" и рассматриваются все случаи и варианты для данного выражения.
271
272
Решение систем тригонометрических уравнений (10 кл.)
45
Разбор домашнего задания, решение задач и систем уравнений показывают, что одно и то же тригонометрическое уравнение можно решить разными способами.
450
Построение графика и исследование функции (10 кл.)
45
Разбор домашнего задания (решение задач).
Новый материал рассматривается на решении примеров: "Исследование функций и построение графиков".
485
486
Специальные методы решения тригонометрических уравнений (10кл.)
45
Урок значительно расширяет арсенал технических возможностей по решению уравнений.
Часть приемов, которые используются, уже известны, часть других являются новыми.
511
512
Примеры решения тригонометрических уравнений и неравенств (10 кл.)
45
Урок начинается с разбора домашнего задания, а затем переходит к знакомству с примерами тригонометрических уравнений и неравенств.
930
Решение простейших тригонометрических уравнений (10 кл.)
45
8-ой урок алгебры и начала анализа начинается с разбора домашнего задания (проверка решения задач). Урок посвящен решению тригонометрических уравнений с помощью построения графиков, чертежей.
959
Графики аркфункций. Решение простейших тригонометрических уравнений (10 кл.)
45
9-й урок алгебры и начала анализа. Цель урока: рассмотреть обобщенную запись решения простейших тригонометрических уравнений, т.е. 4-х уравнений и 4-х форм записи; изображение единичной геометрической окружности.
560
561
Чтение графиков. Особенности графиков (10 кл.)
45
В начале урока дается разбор домашнего задания. Урок посвящен особенностям графиков и их рассмотрению.
619
620
Четность и периодичность функции. Возрастание, убывание, экстремумы функции (10 кл.)
45
Урок иллюстрируется примерами графиков, довольно простых по построению, но важных для ответа на ряд математических вопросов.
662
Задачи, связанные с аркфункциями (10 кл.)
45
Рассматривается решение уравнений с иллюстрациями графиков и схем по теме: "Основные тождества, связанные с arc-функциями.
663
664
Графики функций, содержащих модуль. Гармонические колебания (10 кл.)
45
Разбор домашнего задания по теме: "Графическое представление функций". Новый урок знакомит с построением графиков, решением задач по этой теме.
720
Понятие предела функции в точке. Некоторые методы вычисления пределов. (10 кл.)
45
Урок начинается с разбора домашнего задания (решение задач, построение графиков). Новый материал знакомит с решением задач по этой теме от простых к более сложным.
758

Приращение функции и приращение аргумента. Понятие непрерывности функции и ее разрывов (10 кл.)
45
Урок начинается с разбора домашнего задания по теме: Пределы функций. В новой теме подробно разбираются задачи с построением графиков.
776
Определение производной функции. Вычисление производных по определению (10 кл.)
45
Урок начинается с разбора домашнего задания по теме: непрерывность функции. Новая тема подробно рассматривает ряд задач и упражнений.
799
Правила вычисления производных (10 кл.)
45
27 урок алгебры и начала анализа для 10 класса начинается с разбора домашнего задания и решения задач.
Урок посвящен новой теме, где подробно разбираются примеры, упражнения, задачи.
809
Геометрический смысл производной. Уравнение касательной (10 кл.)
45
28 урок начинается с разбора домашнего задания (решение задач). Урок посвящен новой теме, где подробно рассматривается решение задач, уравнений с построением графиков.
855
Физический (механический) смысл производной. (10 кл.)
45
29-й урок алгебры и начала анализа начинается с разбора домашнего задания (проверка решения задач). Лекция посвящена новой теме, где подробно рассматривается доказательство теорем и решение задач по данной теме.
877
Монотонность и экстремумы дифференцируемой функции (10 кл.)
45
30-й урок алгебры и начала анализа начинается с изучения новой темы и с важного вопроса этой темы: иерархия свойств функции. Подробно разбираются особенности экстремумов функции на примере графика, также рассматривается решение задач, упражнений.
891
Тригонометрические функции (11 кл.)
45
Урок является повторением курса 10-го класса. Повторяются основные факты и основные формулы тригонометрии. Решено несколько тригонометрических уравнений.
906
Производная (11 кл.)
45
Урок начинается с разбор домашнего задания по решению тригонометрических уравнений и неравенств, а затем переходит к определению производной, правилам вычисления производных, механическому и геометрическому смыслу производной.
740
Первообразная (11 кл.)
45
Урок является переходным, так как закончен материал 10 класса, повторяется последняя пройденная тема: "Применение производной к исследованию функций".
Новый материал относится к 11 классу. Дается определение "первообразной", доказывается теорема, рассмотрена таблица первообразных.
800
Первообразная показательной функции. Производная логарифмической функции. (11 кл.)
45
Урок начинается с повторения домашнего задания и решения задач. Новый урок знакомит с доказательством утверждений и решением примеров и задач.
94
Преобразование логарифмических выражений. Решение задач.
41
Передача начинается с повторения понятия "Логарифмы" и разбора домашнего задания (упр.485а,487а,484а). Далее проводится решение задач по новому материалу - десятичные логарифмы.
182
Логарифмическая функция, ее свойства (11 кл.)
45
Представлен лекционный материал на тему: Логарифмическая функция. Решение задач по этой теме. Рассматривается разбор домашнего задания и решение задач на тему:
Основные свойства логарифмов.
Определение десятичного логарифма.
462
463
Логарифмы и их свойства. (11 кл.)
45
Урок начинается с разбора домашнего задания (решение задач).
Пользуясь определением понятия "логарифм" решаются уравнения, проводятся преобразования выражений.
В теоретическом материале рассматриваются некоторые свойства логарифмов (№ 3,5,6,8) и проводятся преобразования.
719
730
Десятичные логарифмы (11 кл.)
45
Повторение прошлого по теме: "Логарифмы и их свойства" с разбором домашнего задания. Новый материал посвящен решению разнообразных примеров на преобразование выражений и решению простейших уравнений.
513
514
Логарифмическая функция, ее свойства и график (11 кл.)
45
Продолжение урока изучения логарифмов. Представлен лекционный материал, рассматривается разбор домашнего задания, решение задач по данной теме.
566
567
Логарифмические уравнения (11 кл.)
45
Урок начинается с подведения итогов прошлого урока на тему: "Логарифмическая функция и ее свойства". Новая тема посвящена способам решения логарифмических уравнений.

621
Логарифмические уравнения (11 кл.) продолжение
45
Продолжение решения более сложных уравнений.
661
Логарифмические неравенства (11 кл.)
45
Прошлый урок был посвящен решению логарифмических уравнений. Новый материал знакомит с решением логарифмических неравенств от простых к более сложным.
678
Логарифмические неравенства (11 кл.) (продолжение)
45
Новый материал знакомит с решением более сложных логарифмических неравенств разнообразного типа.
721
Логарифмические уравнения, неравенства, системы (11 кл.)
45
Итоговый урок начинается с повторения пройденного и решения неравенств. Далее рассматривается решение логарифмических уравнений, неравенств, систем уравнений.
931
Применение интеграла. Вычисление объемов тел (11 кл.)
45
Лекция начинается с разбора домашнего задания (проверка решения задач). Новая тема рассматривает вычисление объема тел с помощью интеграла, также подробно разбираются задачи, примеры, доказательство теорем.
929
Корень n-ой степени и его свойства (11 кл.)
45
Урок начинается с разбора домашнего задания по теме: Вычисление объемов тел. Новая тема подробно разбирает доказательство свойств арифметического корня, также рассматривается решение задач, упражнений и уравнений.
966
Иррациональные уравнения (11кл.)
45
Урок начинается с повторения пройденного по теме: Арифметический корень n-ой степени и разбора домашнего задания. Урок посвящен новой теме, где подробно рассматривается решение задач, уравнений, упражнений.
975
Иррациональные уравнения (продолжение) (11кл.)
45
Урок начинается с повторения пройденного материала и разбора домашнего задания (решение уравнений). Урок посвящен решению иррациональных уравнений и систем иррациональных уравнений.
1023
Степень с иррациональным показателем. Показательная функция (11 кл.)
45
Урок начинается с повторения домашнего задания (проверка решения задач). Новый материал рассматривает доказательство теорем о монотонных функциях и их применение, построение графиков и решение примеров.
204
205
Решение задач. Преобразование выражений, содержащих степени. (11 кл.)
45
Урок является завершающим по теме: "Изучение степеней с рациональным показателем".
Весь урок посвящен решению примеров:
- свойства степени;
- сравнение выражений;
- преобразование выражений.
269
270
Показательные уравнения (11 кл.)
45
Повторение пройденного материала:
- степени с иррациональным показателем;
- показательная функция.
Разбор домашнего задания - упр. 450 б, 455 г.
Далее рассматриваются различные методы решения показательных уравнений:
- методы разложения на множители;
- уравнения, приводимые к квадратным;
- однородные уравнения первого и второго порядка.
509
510
Показательные неравенства (11 кл.)
45
Урок начинается с разбора домашнего задания по теме: "Показательные уравнения" (рассматриваются методы решений уравнений). Новым материалом является решение показательных неравенств, от простейших к более сложным.
333
334
Показательные уравнения и системы показательных уравнений (11кл.)
45
Повторение пройденного и разбор домашнего задания: зад. 4,5,6 упр. 469 г. Новый материал полностью посвящен решению примеров, но не стандартного вида, а более сложного:
- уравнения с модулями;
- уравнения, содержащие радикалы;
- уравнения, содержащие тригонометрические функции.
759
Обратная функция (11 кл.)
45
Урок начинается с повторения пройденного материала и решения логарифмических уравнений и неравенств, систем. Новый материал знакомит с решением примеров, задач, построением графиков по данной теме.
847
Действительные числа. Рациональные и иррациональные числа. Проценты. Пропорции. (11 кл.)
45
Урок начинается с повторения пройденного по теме: "Степенная функция и ее определение" и разбора домашнего задания.
Лекция посвящена повторению курса алгебры, где рассматривается решение задач, примеров, упражнений по данной теме.
869
Формулы сокращенного умножения. Преобразование алгебраических выражений (11 кл.)
45
Урок начинается с повторения пройденного по теме: "Арифметическая и геометрическая прогрессия" и разбора домашнего задания.
Урок посвящен решению примеров, упражнений.
Геометрия
52
Решение задач по теме: "Угол между двумя прямыми" (10 кл.)
45
Представлен лекционный материал с решением задач. Используется также повторение пройденного материала по теме: "Теорема о двух пересекающихся прямых".
93
451
Угол между плоскостями. Теорема о площади ортогональной проекции многоугольника (10 кл.)
45н.
Передача является продолжением темы "Изучение углов между плоскостями". Предложен другой способ измерения углов не только с помощью линейных углов (через перпендикуляры, проведенные к этим плоскостям). Проводится знакомство со свойствами проекции фигур на плоскость.
172
214
215
Угол между прямой и плоскостью. Решение задач (10 кл.)
45
Лекция посвящена проекции фигуры на плоскость. Рассматриваются доказательства, подтверждающие то, что проекцией прямой является прямая. Использованы графики, схемы, формулы, приводятся примеры решения задач.
181
637
638
Прямоугольный параллелепипед (10 кл.)
45
Рассматривается решение задач по этой теме, разбор домашнего задания на предыдущую тему: Угол между плоскостями. Площадь проекции многоугольника с доказательством теорем.
429
430
Итоговый урок по теме "Перпендикулярность прямых и плоскостей" (10 кл.)
45
Повторение основных утверждений темы и решение нескольких базовых опорных задач, в которых рассмотрены наиболее часто встречающиеся конструкции.
852
Параллельные прямые в пространстве. Параллельность трех прямых. (10 кл.)
45
2-й урок стереометрии начинается с повторения пройденного по теме: аксиомы стереометрии, и разбора домашнего задания (решение задач). Урок посвящен новой теме, где подробно разбираются доказательство теорем и решение задач, упражнений примеров.
796
Параллельность прямых и плоскостей в пространстве (10 кл.)
45
Один из 3-х уроков повторения всего курса стереометрии 10 класса. Дается краткий обзор всего курса 10 класса. Подробно повторяются аксиомы стереометрии.
939
Тетраэдр (10 кл.)
45
7-й урок курса стереометрии начинается с разбора домашнего задания. Урок посвящен новой теме, где дается определение тетраэдра, секущей плоскости. Также подробно разбираются задачи на вычисление углов, на доказательство, на построение.
938
Параллелепипед и его свойства (10 кл.)
45
8-й урок курса стереометрии 10 класса начинается с разбора домашнего задания (решение задач) и повторения пройденного материала по теме: Тетраэдр. Новая тема рассматривает доказательство теорем, выражающие свойства параллелепипеда, также решение задач и упражнений по данной теме.
1000
Признак перпендикулярности прямой и плоскости. Теорема о прямой, перпендикулярной к плоскости (10 кл.)
45
11-й урок курса геометрии начинается с повторения пройденного материала и разбора домашнего задания. Урок знакомит с новой темой, в которой рассматривается доказательство теорем, подробно разбирается решение задач по данной теме.
870
Скрещивающиеся прямые. Углы с соноправленными сторонами. Угол между прямыми (10 кл.)
45
4-й урок из курса стереометрии 10 класса начинается с разбора домашнего задания и повторения пройденного материала по теме: "Понятие параллельности прямой и плоскости".
Лекция посвящается новой теме, где подробно разбирается доказательство теорем, решение задач.
797
Перпендикулярность прямых и плоскостей в пространстве (10 кл.)
45
29-й урок курса стереометрии 10 класса начинается с разбора домашнего задания (решение задач). Урок посвящен повторению теоретического материала и решению задач.
633
634
Пирамида (10 кл.)
45
19-й урок посвящен "Пирамиде", начинается с повторения пройденного материала по теме: "Многогранник, прямая, наклонная призма". Дается понятие "пирамиды", проводится построение пирамиды, разбираются элементы пирамиды.
517
518
Правильная пирамида (10 кл.)
45
20-й урок продолжает изучать стереометрию и посвящен правильной пирамиде. Приводится доказательство теоремы о площади боковой поверхности правильной пирамиды, а также дается решение задач.
598
599
Параллельность прямой и плоскости (10 кл.)
45
Урок начинается с повторения прошлого материала по теме: "Параллельные прямые в пространстве".
Новый материал посвящен взаимному расположению прямой и плоскости. Дается определение прямой, параллельной плоскости, с помощью схем, графиков и чертежей разбирается взаимное расположение прямой и плоскости в пространстве.
529
530
Усеченная пирамида (10 кл.)
45
Рассматриваются разбор домашнего задания и решение задач по этой теме.
584
585
Правильные многогранники (10 кл.)
45
Урок начинается с разбора домашнего задания по теме "Усеченная пирамида". Продолжается изучение нового материала по этой же теме. Приводится доказательство теоремы о существовании пяти правильных многогранников, также дается решение задач.
617
618
Итоговый урок "Многогранники" (10 кл.)
45
Урок посвящен обобщению этой темы и сопровождается доказательством теорем и решением задач.
635
636
Перпендикуляр и наклонная. Теорема о трех перпендикулярах (10кл.)
45
Урок начинается с разбора домашнего задания по теме: "Перпендикулярность прямой и плоскости". Далее продолжение урока, где рассматривается новая тема с доказательством теорем, дается решение задач.
657
658
Двугранный угол. Признак перпендикулярности двух плоскостей (10 кл.)
45
Урок начинается с разбора домашнего задания на тему: "Проекция точки и фигуры на плоскости". В новой теме рассматриваются следующие вопросы:
- определение угла в пространстве;
- мера двугранного угла;
- признак перпендикулярности плоскостей;
Дается решение задач, доказательство теорем с иллюстрацией чертежей.
694
Понятие вектора в пространстве. Сложение и вычитание векторов (10 кл.)
45
Урок начинается с разбора домашнего задания, где дается решение задач по теме: "Многогранники".
Новая тема рассматривает решение задач с применением чертежей.
795
Итоговый урок по теме: Векторы (10 кл.)
45
Урок является заключительным по курсу геометрии 10 класса, посвящен повторению темы: "Векторы в пространстве", разбору домашнего задания и решению задач на данную тему.
696
697
Умножение вектора на число. Компланарные векторы (10 кл.)
45
Урок продолжает тему "Векторы", начинается с повторения прошлого материала и разбора части домашнего задания.
В новом материале рассматривается определение произведения вектора на число, свойства умножения вектора на число, проводится знакомство с новым определением - "компланарные" векторы.
724
Правило параллелепипеда. Разложение векторов по трем некомпланарным векторам (10 кл.)
45
Урок начинается с повторения пройденного материала по теме: "Векторы" и разбора домашнего задания, где рассматривается решение задач. Далее изучение нового материала, где подробно разбирается доказательство теорем и решение задач.
841
Предмет стереометрии. Примеры пространственных геометрических фигур. Аксиомы стереометрии. Следствия из аксиом (10 кл.)
40
Раздел геометрии, изучающий свойства фигур или тел в пространстве. Урок посвящен данной теме, где рассматривается доказательство теорем, решение задач с применением чертежей.
53
Решение задач по теме "Сфера и шар" (11 кл.)
45
Теоретический урок объяснения нового материала с элементами лекции и практических заданий.
143
Понятие многогранника. Призма.
45
Представлен лекционный материал с решением задач.
173
Решение задач по теме: "Объем многогранников" (11кл.)
45
Урок начинается с повторения прошлого по теме: "Доказательство формулы площади сферы" путем разбора решения задач из домашнего задания. Далее следует новый материал : "Решение задач по теме: "Объем многогранников".
174
599
600
Перпендикулярность прямых и плоскостей в пространстве (11 кл.)
45
Лекция начинается с повторения прошлого материала "Параллельность прямых и плоскостей в пространстве". Подробно дается разбор домашнего задания. Новый материал раскрывается с помощью формул, схем и графиков.
202
203
Комбинация многогранников и тел вращения (11 кл.)
45
Тема урока является продолжением предыдущего материала:
- пирамида и конус;
- призма и цилиндр;
- сфера и многогранник.
Новый материал рассматривает сферу, внесенную в конус и в цилиндр, а также конус, вписанный в сферу. Дается подробный анализ разбора решения задач и примеров по новой теме.
444
445
Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда (11 кл.)
45
Урок начинается с повторения пройденного материала по теме: "Комбинация многогранников и тел вращения".
Новый материал включает характеристику определения объема, основных свойств объема, делается вывод формулы объема прямоугольного параллелепипеда.

<< Пред. стр.

страница 3
(всего 4)

ОГЛАВЛЕНИЕ

След. стр. >>

Copyright © Design by: Sunlight webdesign